Prise en charge neuro-motrice de la plagiocéphalie du nourrisson
Avis non disponibleVotre formation :
Objectifs de la formation :
Dans cette formation, vous développerez des compétences pour :
- Evaluer le stage d’une plagiocéphalie et son évolution
- Proposer aux parents un protocole de soin adapté
- Expliquer aux parents le lien entre le développement psychomoteur et la plagiocéphalie
- Soutenir un développement psychomoteur harmonieux en régulant le tonus postural de l’enfant
Vos formateurs
Masseur Kinésithérapeute
- Masseur-kinésithérapeute D.E.
- Formée à la méthode Feldenkrais
- DU dépistage et prise en charge du nourrisson vulnérable
- Installée en libéral, intervient en maternité, crèche et milieu de la petite enfance
- Approche manuelle de réintégration des réflexes archaïques
Programme
Questionnaire préformation : 10 min
- La plagiocéphalie, généralités (45 min)
- Le bilan spécifique de la plagiocéphalie (90 min)
- Prise en charge manuelle de la plagiocéphalie : techniques de facilitation neuromotrice et techniques de levée de tension (1h30)
- Conseils à donner aux parents (30 min)
Chaque partie est évaluée par l’intermédiaire d’un test
Questionnaire post-formation : 10 min
Méthode pédagogique
Dans cette formation :
- Nous aborderons les éléments de bilan plus spécifiques à la plagiocéphalie.
- L’éducation thérapeutique du patient étant l’élément principal de cette prise en charge, nous développerons les conseils à donner aux parents dans le quotidien pour stopper l’évolution de cette affection.
- Vous trouverez aussi plusieurs techniques à développer vous-même lors de vos séances, visant à rééquilibrer la motricité de ces bébés.
- Cette formation est en complément des formations Le développement psychomoteur du nourrisson et, tous les éléments pratiques n’y seront pas détaillés. Nous ferons alors références à la formation dans laquelle vous pourrez approfondir vos connaissances.
Pré-requis
- Être titulaire d’un Diplôme d’Etat de Masseur-Kinésithérapeute
Informations utiles
100% des stagiaires satisfaits de la formation (période 2022-2023)
0% d’abandon