OMF 7 : Traitements interceptifs et parafonctions chez les enfants de 4 à 12 ans

Avis non disponible

2j jours

en présentiel

---

à distance

participants

Prise en charge des enfants en dentures temporaire et mixte

Savoir établir un bilan MF selon la méthode Fournier

Conceptualiser un protocole de rééducation pour une prise en charge globale

Télécharger le programme

Introduction

Ce module est un complément à la formation OMF. Il s’adresse aux masseurs kinésithérapeutes, ou autres praticiens, qui désirent approfondir leurs compétences quant à la prise en charge des enfants en dentures temporaire et mixte.
L’intérêt est de pouvoir intervenir de façon précoce sur la malocclusion dentaire, avant que la croissance maxillo-faciale ne soit terminée. Souvent liées à une succion non nutritive (en cours ou arrêtée tardivement) ou des parafonctions toujours existantes, ces malocclusions ne peuvent être corrigées et surtout stabilisées dans le temps, sans une prise en charge globale pluridisciplinaire (kinésithérapeute, praticien, ORL…).

Objectifs de la formation :

Approfondir ses connaissances en odontologie pédiatrique afin de mieux rééduquer

Savoir établir un bilan MF selon la méthode Fournier

Conceptualiser un protocole de rééducation pour une prise en charge globale

Améliorer vos compétences de rééducateurs, dans la prise en charge de jeunes enfants

Vos formateurs

HÉLÈNE GIL

Masseur Kinésithérapeute

Ancienne assistante de Maryvonne Fournier
Auteure d’articles publiés dans des revues à comité de lecture (revue d’orthodontie)
Co-auteure d’un ouvrage sur les traitements interceptifs écrit par le Dr Frédéric Courson
Chargée d’enseignement au Master Santé (Facultés Dentaires de Paris V et VII), parcours « Douleurs oro-faciales »
Chargée d’enseignement au DU des troubles fonctionnels oro-faciaux (Faculté Dentaire Paris V)
Chargée d’enseignement au DU de Pédodontie (Faculté Dentaire Paris V)
Chargée d’enseignement au DU de Formation Continue (Faculté Dentaire Paris V)
Chargée de cours à l’Ecole Supérieure d’Orthodontie
Chargée de cours à l’Association de Prévention en Odontologie Pédiatrique
Communications orales dans différents congrès d’Odontologie

Programme

Jour 1 : Examen et bilans

La croissance maxillo-faciale et l’anatomie de la sphère oro-faciale
Les fonctions oro-faciales
L’examen de la denture, des muqueuses et des freins
Les malocclusions dans le sens transversal, sagittal et vertical
Les dispositifs orthodontiques interceptifs en dentures temporaire et mixte

Les principes de la méthode FOURNIER
Le triptyque de Chateau
Le bilan en kinésithérapie MF (atelier)
L’intérêt du bilan à l’usage des prescripteurs

Jour 2 : La rééducation

Les champs d’action de la rééducation maxillo-faciale
Les principes de la méthode Fournier : rappel sur la posture et les praxies linguales
Le protocole de la rééducation linguale
La rééducation de la posture, des praxies linguales, de la ventilation et des problèmes de posture générale versus méthode Fournier

Les cas cliniques
Les limites de la rééducation
Comprendre les mécanismes d’échec
Le traitement des parafonctions par la relaxation
Les difficultés liées à la relaxation

Méthode pédagogique

Les journées s’articulent entre temps théoriques et temps pratiques tout au long de la formation présentielle
Projection et support remis à chaque apprenant à la fin de la formation
Démonstrations pratiques des techniques, travail en groupe puis mise en application – amélioration des pratiques professionnelles immédiate.